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Aktuell
Bremen 2050 - Aspekte des Klimawandels
Seit 2005 besteht eine Kooperation zwischen dem Kippenberg Gymnasium und den Forschungszentrum MARUM, vertreten durch das MARUM UNISchullabor.
Die Kooperation verfolgt folgende Ziele:
• Fachliche Beratung durch das MARUM / UNISchullabor im Hinblick auf die
Einbeziehung geowissenschaftlicher Inhalte in den Unterricht;
• Durchführung gemeinsamer Exkursionen zu geowissenschaftlich
bedeutsamen Aufschlüssen oder Lagerstätten;
• Unterstützung der Schule bei der Durchführung besonderer Experimente in
der Schule oder in Laboreinrichtungen des MARUM;
• Führung durch ausgewählte Teile der geowissenschaftlichen Sammlung für die Schülerinnen und Schüler;
• Beratung und Unterstützung der Schule bei Vorhaben in der Projektwoche;
• Unterstützung von „Jugend forscht“ Projekten;
Darstellung der Zusammenarbeit und ihrer Ergebnisse für die interessierte
Öffentlichkeit (z. B. durch Verankerung eines Links über die Kooperation auf
den Webseiten der Kooperationspartner oder anlässlich des
Präsentationstages der Naturwissenschaften in der Schule).
Die Kooperation bietet den beteiligten Schülern die Möglichkeit zu
selbstständigem, wissenschaftlichem und fächerübergreifendem Arbeiten
über Themen, die in mehreren naturwissenschaftlichen Fächern angesiedelt
sind. Diese Aufgaben sollen vorhandenes Interesse festigen und junge Leute
auf kommende schwierige Herausforderungen unserer Gesellschaft
vorbereiten. Der Kontakt zu Wissenschaftlern und wissenschaftlichen
Einrichtungen erleichtert den Übergang von Schule zur Universität oder in
den Beruf. Ein weiterer Aspekt ist das Lernen von sogenannten Softskills
unter den beteiligten Schülergruppen, z.B. wie wird gearbeitet, welche
Probleme sind aufgetaucht und können vermieden oder gemeinsam gelöst
werden, wie funktioniert eine Gruppe bei der Auseinandersetzung mit
unbekannten Themen.
Die Zusammenarbeit wurde 2011 mit dem Robert-Bosch- Preis im Bereich „Wissenschaft trifft Schule“ ausgezeichnet.
Artikel Robert Bosch
Nobelpreistraeger_zeichnet_Kippenberg_aus.pdf
Nobelpreisträger zeichnet Kippenberg Gymnasium aus
Naturwissenschaften im Piesberg
Robert Bosch Stiftung - Wissenschaft trifft Schule
Kooperation zwischen der Oberschule Sebaldsbrück und dem MARUM UNISchullabor
Seit Anfang 2012 besteht eine Kooperation zwischen der Oberschule Sebaldsbrück und dem MARUM UNISchullabor.
Ziel ist das Interesse am den MINT-Fächer zu wecken und zu verstärken. Den Schülerinnen und Schülern soll für die Entscheidung bei der späteren Berufswahl (Studium und Beruf in den MINT-Bereichen) eine Unterstützung gegeben werden.
Das Projekt startete mit Schülerinnen und Schülern aus den 5 Klassen, die im Rahmen der Geo-AG regelmässig im Schullabor forschten.
Der Themenschwerpunkt lag 2012 im Bereich des Gesteinskreislaufs:
14-tägig, ca. 15 Kinder, 15:00 Uhr bis 16:00 Uhr im MARUM UNISchullabor
•6.2. Kennenlernen, Aufbau der Erde
•20.2. Vorstellung der Ergebnisse vom 6.2., Aufbau der Erde, Plattentektonik
•5.3. Vorstellung der Ergebnisse vom 20.2., Konvektion in unserem Planet
•19.3. Vorstellung der Ergebnisse vom 5.3., Entstehung und Zusammensetzung von Granit
•23.4. Vorstellung der Ergebnisse vom 19.3., Vulkanismus auf den Kontinenten
•7.5. Vorstellung der Ergebnisse vom 23.4., Vulkanismus im Ozean
•21.5. Vorstellung der Ergebnisse vom 7.5., Entstehung von Sedimenten
•4.6. Vorstellung der Ergebnisse vom 21.5., Entstehung von Sedimentgesteinen
•18.6. Vorstellung der Ergebnisse vom 4.6., Erdbeben
•2.7. Vorstellung der Ergebnisse vom 18.6., Gebirgsbildung
•16.7. Abschlusspräsentation
Der Themenschwerpunkt für 2013 liegt im Bereich des Wasserkreislaufs:
14-tägig, ca. 15 Kinder, 15:00 Uhr bis 16:00 Uhr im MARUM UNISchullabor
•11.2.2013 „Schwimmende Eiswürfel“ / „Schwimmende Eier“
•25.2.2013 „Schwimmende Knete“ / „Schwimmende Büroklammer“
•8.4.2013 „Konvektion“ / „Verdunstung und Kondensation“
•22.4.2013 „Entstehung von Rippeln im Meer und im Fluss“ / „Ablagerung von Sedimenten im Meer“
•6.5.2013 „Der Fluss“ / „Wasser fließt durch Sedimente“
•27.5.2013 „Wirkung von Moränen in der Landschaft“ / „Wasser fließt“ / „Der Taucher“
•10.6.2013 Zusammenfassung der Themen, Vorstellung des globalen Wasserkreislaufs
•17.6. oder 24.6.2013 Präsentation der Ergebnisse in der Schule
Artikel_Sebaldsbrueck_1_8_2012.jpg
Artikel der Oberschule Sebaldsbrück vom 01.08.2012
Kooperation zwischen den Ökumenischen Gymnasium Bremen und dem MARUM UNISchullabor
In diesem Schuljahr 2012/2013 kommen alle 6. Klassen in Halbgruppen zu einem Forschervormittag ins MARUM UNISchullabor zum Thema Wasser in Anknüpfung und Erweiterung an die vorhandenen Unterrichtsinhalte.
Dabei steht vor allem der geologische als fächerübergreifender und -verbindender Aspekt im Mittelpunkt. Am gesamten Vormittag (von etwa 9.00 bis 12.30 Uhr) werden die Schüler in Kleingruppen Experimente durchführen und auswerten. In einer Abschlussbesprechung werden die einzelnen Inhalte in einen Gesamtzusammenhang gestellt. Dabei kann sich auch ganz gezielt auf den vorher und nachher stattfindenden Unterricht bezogen werden.
Folgende Inhalte sind geplant:
•Sedimentschichten entstehen im Ozean
•Wasser fließt
•Wasser fließt durch Sediment
•Rippeln durch fließendes Wasser / im stehenden Wasser
•Der Fluss
•Eine Moräne bauen
•Wasserschichtung (kalt/warm/salzhaltig)
Mithilfe dieser Experimente sollen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit erhalten, über die Fächergrenzen hinweg einen Einblick in die komplexe und faszinierende Thematik Wasser erhalten und das schon angeeignete Wissen / die Experimentierkompetenzen anzuwenden und zu erweitern.
Vorbereitend auf die Thematik Wasser wird im Fachunterricht passende der folgenden Aspekte mit dem Nat-Lehrer erarbeitet, um die Schülerinnen und Schüler auf das praktische Arbeiten mit dem Medium vorzubereiten:
Biologie:
•Wasser als Säule der Ernährung
•Wasserbedarf von Pflanzen
•Überwinterung v. Pflanzen und Tieren (Schutz vor Wasserverlust
Physik:
•(Wechsel der) Aggregatzustände
•Schwimmende Eiswürfel (Dichteanomalie von Wasser)
•Schwimmende Büroklammer (Oberflächenspannung)
•Das schwimmende Ei (Dichte von versch. Salzlösungen)
•Schwimmende Knete (Verdrängung)
Alle Termine finden im 1. Schulhalbjahr statt, damit im Anschluss beide Nat-Fächer auf die erarbeiteten Inhalte zurückgreifen können.
Lehrerfortbildung
Seit Oktober 2012 stellt sich das MARUM UNISchullabor den regionalen Fachkonferenzen im Bereich Naturwissenschaften vor. Hierfür kommen jeweils 20-25 LehrerInnen in das Schullabor und sein Angebot als außerschulischen Lernort kennenzulernen und später auch zu nutzen.
Kooperation mit der Oberschule am Waller Ring
Seit September 2012 besteht eine Kooperation mit der Oberschule am Waller Ring.
Am 18. und 19. Oktober 2012 nahmen vier SchülerInnen und eine Lehrkraft an der Konferenz "Zukunftsprojekt Erde" in Berlin teil. Dort entstand ein Tagebuch über den Besuch, die Eindrücken und die gewonnenen Erkenntnisse der Beteiligten.
Seit Oktober 2012 arbeiten zwei Schülerinnen im Rahmen ihrer "Jugend forscht"-Teilnahme im Schullabor. Bei ihren regelmäßigen Besuchen werden sie mit Arbeitsplätzen, Material und fachlicher Hilfe unterstützt.
Ab Januar 2013 streben die beiden Kooperationspartner ein gemeinsames Projekt im Bereich "Klima" an. Geplant sind regelmäßige Besuche von Schülerinnen aus der 9.Klassenstufen um Methoden zur Klimaunterstützung kennenzulernen und selbst anzuwenden. Für eine finanzielle Unterstützung wurde ein Antrag in dem Wettbewerb "Bremen macht Helden 2013" gestellt.
Tagebuch von der Teilnahme an der Konferenz "Zukunftsprojekt Erde", in Berlin.
